Kaufman, Lord, Reese, y Volkman(1949) acuñaron el término Subitización
para referirse a la habilidad de obtener la cantidad exacta y libre de errores
de un grupo igual o menor a seis elementos, y se reservan el término estimación
para cantidades mayores a seis elementos.
Ejericicio
En la siguiente diapositiva se presentará una imagen con un número de ocho dígitos, de modo que cada
uno estará representado con un cierto número de circulos. No pierda de vista la imagen y
trate de escribir el número lo más rápido posible usando la representación arábiga de los números.
Ejercicio
Represente el siguiente número de ocho cifras usando la
representación arábiga
Solución
12625435
Subitización perceptual
Se da cuando el niño realiza arreglos visualmente para totalizar
la cantidad de elementos que hay en un conjunto. Vale aclarar que en
este proceso es muy probable que el niñó aún no reconozca el concepto de cantidad.
Ejercicio 2
Encuentre las parejas
Ejercicio 3
Totaliza la cantidad de elementos lo más rápido posible
Subitización conceptual
Los niños pueden utilizar la subitización perceptiva, el conteo y la habilidad
de identificar patrones para desarrollar la subitización conceptual. En este proceso
el niño desarrolla el sentido numérico y hábilidades aritméticas (Clements y Sarama, 2015,p.41).
